Планирование проекта
| День недели | Тема дня | Цель | Мероприятия | Возрастная группа |
| Понедельник | Здравствуй, книга | Прививать интерес к печатной литературе | Беседа «Книги разные нужны, книги всякие важны» | 1 младшая, средняя |
| Показать детям разнообразие книг и формировать чувство интереса | Выставка в книжном уголке | 1 младшая, средняя | ||
| Познакомить детей с людьми, которые пишут произведения для детей. | Презентация «Писатели детских произведений» | средняя | ||
| Развивать мышление, знать сказочных героев | Дидактическая игра
«Назови сказочного героя» |
1 младшая, средняя | ||
| Прививать любовь к художественному слову | Чтение стихотворений к режимным моментам | 1 младшая, средняя | ||
| Формировать желание слушать художественные произведения, воспитывать любовь к книге | Чтение художественного произведения сказка Н. Киселева «Котенок и щенок» | 1 младшая | ||
| Чтение художественного произведения А. Потапова рассказ «Хорошие слова» | средняя | |||
| Вторник | Моя любимая книга | Познакомить детей с историей создания книги | Беседа «Как появилась книга» | средняя |
| Уметь представить свою любимую книгу | Презентация «Моя любимая книга» | средняя | ||
| Развивать память, знать название сказок и сказочных героев | Дидактическая игра
«Из какой сказки герой?» |
1 младшая, средняя | ||
| Познакомить родителей с репертуаром возрастных книг для детей | Консультация для родителей «Что и как читать дома?» | 1 младшая, средняя | ||
| Прививать любовь к художественному слову | Чтение стихотворений к режимным моментам | 1 младшая, средняя | ||
| Формировать желание слушать художественные произведения, воспитывать любовь к книге | Чтение художественного произведения К. Чуковский «Мойдодыр» | 1 младшая | ||
| Чтение художественного произведения казахская народная сказка «Три друга» | средняя | |||
| Среда | В страну сказок | Развивать логическое мышление | Литературная викторина «В страну сказок» | 1 младшая, средняя |
| Развивать творческие способности и артистические данные | Драматизация сказки «Репка» | Средняя – артисты
1 младшая- зрители |
||
| Развивать воображение, желание выполнить творческую работу на тему сказки, доводить начатое дело до конца и видеть результат своей работы. | Творческая мастерская «По страницам любимых сказок» | 1 младшая, средняя | ||
| Прививать любовь к художественному слову | Чтение стихотворений к режимным моментам | 1 младшая, средняя | ||
| Формировать желание слушать художественные произведения, воспитывать любовь к книге | Чтение художественного произведения русская народная сказка « Рукавичка» | 1 младшая | ||
| Чтение художественного произведения Ш. Перро «Кот в сапогах» | средняя | |||
| Четверг | Книга – лучший друг | Учить распознавать сказки и знать их название | Презентация – викторина «Угадай сказку» | 1 младшая, средняя |
| Формировать интерес к книгам и желание создавать книжную библиотеку. Воспитывать любовь к книгам. | Акция «Подари книгу детскому саду» | 1 младшая, средняя | ||
| Познакомить родителей с приёмами обучения детей рассказыванию, привитию любви к художественным произведениям и книгам. | Консультация для родителей «Как научить ребёнка рассказыванию» | 1 младшая, средняя | ||
| Совершенствовать умение детей раскрашивать, не заходя за контуры, развивать творчество, мелкую мускулатуру пальцев рук. | Дидактическая игра
«Раскрась героя сказки» |
1 младшая, средняя | ||
| Прививать любовь к художественному слову | Чтение стихотворений к режимным моментам | 1 младшая, средняя | ||
| Формировать желание слушать художественные произведения, воспитывать любовь к книге | Чтение художественного произведения К. Чуковский. «Путаница» | 1 младшая | ||
| Чтение художественного произведения казахская народная сказка «Три брата» | средняя | |||
| Пятница | Книжная мастерская | Формировать желание к изготовление книжек в совместной работе с родителями | Презентация «Моё любимое стихотворение» | 1 младшая |
| Выставка книжек — малышек | средняя | |||
| Развивать мышление, ориентировку на плоскости, зрительное восприятие | Дидактическая игра
«Собери картинку из сказки» |
1 младшая, средняя | ||
| Формировать бережное отношение к книгам, показать способы восстановления книги. | Книжкина больница ремонт «заболевших» книг | 1 младшая, средняя | ||
| Познакомить родителей с приёмами привития желания к чтению | Консультация для родителей «8 правил, которые помогут научить ребёнка читать»
|
средняя | ||
| Прививать любовь к художественному слову | Чтение стихотворений к режимным моментам | 1 младшая, средняя | ||
| Формировать желание слушать художественные произведения, воспитывать любовь к книге | Чтение художественного произведения Е.Чарушин «Как лошадка зверей катала» | 1 младшая | ||
| Чтение художественного произведения Е. Благинина «Вот такой я человек» | средняя |